El Consejo Interdisciplinario de Trastornos del Desarrollo y Aprendizaje (ICDL) es una organización sin fines de lucro fundada por el Dr. Stanley Greenspan (médico) y la Dra. Serena Wieder, PHD.

• Visión: Redefinir y promover  el desarrollo de todos los niños al máximo de su potencial.
• Misión: Vincular, conducir, sostener y diseminar programas, investigación, seminarios y publicaciones para la prevención y el tratamiento de trastornos emocionales y del desarrollo en la infancia y la niñez.
• Objetivo: Integrar el conocimiento y las competencias de diferentes disciplinas  y mejorar la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de los trastornos emocionales y del desarrollo en la niñez y la infancia, a través de la implementación de la promoción coordinada, las actividades de prevención e intervención a nivel familiar, comunitario y legislativo, guiados por un modelo comprensivo del desarrollo humano bio-psico social (DIR®/FLOORTIME).

ICDL abarca una gran red de trabajo de padres y profesionales de diferentes disciplinas en EEUU y en más de 80 países en todos los continentes, avanzando en la identificación, prevención y tratamiento de los trastornos del aprendizaje y del desarrollo.

A través de su investigación, entrenamientos y publicaciones, ICDL, ha creado un cuadro de profesionales internacionales a través de diferentes áreas de conocimientos que está extendiendo el alcance del Modelo DIR®  y el marco de trabajo de FLOORTIME™ como un componente fundamental de los programas de intervención para individuos con dificultades en la relación, la comunicación y el pensamiento, incluyendo los trastornos del espectro autista. Su investigación se focaliza en mejorar el entendimiento de los caminos del desarrollo que llevan a los trastornos emocionales y del desarrollo y la mejor manera de intervenir.

El Instituto DIR® provee programas educacionales para profesionales de todas las disciplinas para utilizar el Modelo DIR®. Un distinguido cuerpo interdisciplinario de facultativos promueve el desarrollo de las competencias clínicas y educacionales a través de cursos, talleres y programas intensivos, que llevan hacia un Certificado de DIR®.